Ano passado fiz um comentário aqui sobre a ideia do governo federal de formar atletas através das escolas brasileiras.Já naquele momento defendí que não se poderia imitar modelos sem que tivessemos um mínimo de estrutura para tal.
O atual programa Atletas na Escola, mais uma vez nos remete a este tema, só que desta vez quero falar sobre outro tipo de impedimento e objeções.
Quero falar dos conflitos ideológicos entre a formação do profissional de Educação Física e do que se espera por parte dele.
Atualmente há mais críticas do que incentivo a esportivização da EF na escola. Os pedagogos e mestres em educação levantam as bandeiras da inclusão , dos jogos lúdicos e cooperativos, da diversão das brincadeiras populares etc.
Tenho que admitir que concordo com eles na maior parte de suas ideias, mas sem radicalismos e com a devida preparação, penso que o esporte tem que ser revisto como uma grande e ótima ferramenta da educação.
Só peço uma coisa:

Que seja uma ou outra a opção a ser seguida e adotada, nos dêem condições e formação continuada para a exercermos com a excelência que a EF merece.

Modelo americano. Será isso possível aqui no Brasil?

No governo do Presidente Lula, vi o Ministério dos esportes promover as Olimpíadas escolares. Vi também algumas autoridades da política dizendo que através dessas ações o país estaria formando atletas, que seriam nossas futuras medalhas de ouro, nas competições internacionais. Vi ainda pessoas citando o modelo americano, onde os atletas, efetivamente, são formados nas escolas e que o Brasil também iria seguir por este caminho.

Não é preciso ir longe para ver que o discurso é um e a prática é completamente outra. Salvo raras exceções, as condições das quadras esportivas e o material são precários, para não dizer lastimáveis!!

Repare você meu amigo que sem o apoio, vontade política e a melhoria imediata das condições de trabalho, fica bem difícil, quase impossível formar estes tão desejados atletas.

Hoje me dou por satisfeito em trabalhar a cooperatividade e as noções de saúde e cidadania, ligadas ao esporte. Quanto ao desporto de alto nível, bem esse vai ter que esperar!!!!

Este link abaixo é bem interessante. Nos faz pensar nas pessoas antigas que usavam gordura de porco para cozinhar, comiam torresmo, choriço, entre outras gorduras, que hoje são consideradas nocivas.
A questão é que , ingeridas com moderação, estas gorduras também são muito importantes para o corpo humano. O que você acha disso?



http://www.webrun.com.br/comunidade/blog/home/id/25/idPost/2153/t/Discutindo+sobre+Redencao+das+Gorduras

Quadra coberta. Uma verdadeira necessidade.

Não sei como os meus colegas da educação física se sentem a respeito desse assunto, mas eu me sinto como um professor sem sala de aula, principalmente vivendo em Petrópolis, uma cidade úmida e com muita chuva. As vezes saio para trabalhar muito desanimado, por saber que vou dar uma aula para cerca de 30 alunos, sem o espaço adequado.
Gostaria muito de poder planejar e realizar um bom trabalho, mas não está fácil. Enquanto isso, milhões são gastos em Copa do Mundo e Olimpíadas. Sem querer me aprofundar neste mérito, penso que nossas crianças e nossa educação, mereciam mais respeito.

Este é um espaço destinado a discussão de temas relacionados aos problemas do cotidiano dos professores da rede pública, que atuam na área de Educação física.